Как Кисловодск воспитывает творческое будущее

Это не громкие фразы заголовков. Репутация любого учебного заведения заключается в плодах творчества его учеников. У художественной школы имени Николая Ярошенко есть немало выпускников, чьи имена сейчас многим известны. Среди них — член Союза художников России Карен Багдасаров, скульптор Юрий Жоглин, художник‑постановщик художественных фильмов Владимир Ярин, архитектор Арсен Арустамян. Однако педагогам нужно растить достойную смену, которая продолжит художественно‑образовательную деятельность в родном городе, и для этого, в первую очередь, в детях нужно воспитывать людей, чтобы они были чуткими и любили нашу страну, как это делают нынешние педагоги ДХШ им. Н. А. Ярошенко во главе с директором школы Еленой Леонидовной Евсеенко. Культурное развитие молодёжи города явно отслеживается в результатах, которых достигают выпускники кисловодской детской художественной школы.

Так, Яромир Токарев — ученик преподавателя Игоря Владимировича Бакулина, потомственного художника, — после окончания школы поступил в Ставропольское училище дизайна, где продолжил своё обучение в сфере художественного проектирования и дизайна.

Юлия Кутузова, обучавшаяся у Натальи Михайловны Валяровской, стала студенткой Южного Федерального университета, поступив в Академию архитектуры и искусств ЮФУ. Выбор архитектурно‑художественного направления свидетельствует о стремлении выпускницы соединить творческое мышление с проектной деятельностью.

Анна Деревянкина — ученица Николая Васильевича Соломатина, члена Творческого Союза художников России, одного из первых выпускников ДХШ 1969 года, — продолжила развитие в творчестве, поступив в Академию дизайна в Санкт‑Петербурге. Поступление в профильное учебное заведение такого уровня говорит о серьёзной профессиональной подготовке и желании связать свою жизнь с сохранением и развитием художественного наследия.

И этот список мог бы растянуться не на один десяток страниц. Важной деталью является то, что истории этих выпускников — это не просто личные достижения. Это — труд, ошибки, страхи, с которыми сталкиваются ученики, но которые остаются лишь частью пути благодаря помощи и поддержке любимых педагогов. Молодые люди, выбирающие творческий путь, становятся будущим культуры города, региона, а после — страны.

Особое место в развитии не только культуры города, но и в развитии молодого поколения творцов занимает история молодой преподавательницы ДХШ — Лианы Рафаэльевны Карапетян. Всё началось в стенах родной кисловодской детской художественной школы. Именно там юная Лиана поняла, что хочет связать свою жизнь с искусством.

Училась Лиана в детской художественной школе имени Н. А. Ярошенко с 2000 по 2004 год в классе Карена Юрьевича Багдасарова. Девочку так увлекало творчество и уроки педагога, что зачастую она забывала выходить на перемену между уроками. Карен Юрьевич удивительно рассказывал ученикам об истории искусства, о художниках, их манере письма, особенностях. Более всего запали в душу юной ученицы лекции педагога о художниках эпохи Возрождения. Он не просто перечислял даты и названия, а словно погружал ребят в эпоху: они как будто наяву видели, как Леонардо смешивает краски, как Микеланджело мучается над фресками, как Рафаэль ищет идеальные линии…

Но, как рассказывает Лиана, ярче всего в памяти остались пленэры. Карен Юрьевич водил юных художников по самым живописным уголкам Кисловодска: «Дамский мостик», улица Кольцова, «Нарзанные ванны»… Наставник неслышно ходил между учениками, сидящими за мольбертами и планшетами, и тихо подсказывал, поправлял, а иногда просто молча стоял за спиной, и от этого его заинтересованного и внимательного присутствия работа спорилась.

— Эти места навсегда стали для меня не просто городскими достопримечательностями, а частью моего внутреннего пейзажа, — говорит Лиана Рафаэльевна. — Художественная школа имени Н. А. Ярошенко осталась в моём сердце как самое родное место. Удивительная история? Сейчас я сама преподаю в этих же стенах, рядом со своим любимым педагогом Кареном Юрьевичем. Мы коллеги. Для меня это невероятное счастье и большая ответственность.

После окончания ДХШ и общеобразовательной школы Лиана выбрала направление дизайна и поступила в вуз по этой специальности. После окончания обучения молодая девушка стала основательницей собственной дизайнерской фирмы. Но, как рассказывает Лиана Рафаэльевна, в этой работе «не было какого‑то счастья, мотивации, отдушины». Позднее она познакомилась с книгой, которая, по её словам, «перевернула жизнь». Это роман Соммерсета Моэма «Луна и грош». Прочитав книгу, девушка поняла, что никогда не поздно начать что‑то новое. Она оставила свою работу и всё то, что связывало её с прошлой жизнью, и с головой погрузилась в работу художника. Симфония цвета, аромат масляной краски, бессонные ночи, наполненные вдохновением, захватили сердце девушки.

В 2023 году Лиана Карапетян прошла профессиональную переподготовку и получила квалификацию преподавателя изобразительного искусства, а с сентября 2023 года пришла преподавать в альма‑матер, в родную детскую художественную школу имени Н. А. Ярошенко. Для неё это не просто работа, это возможность передать дальше то, что когда‑то дали ей папа, научивший рисовать, Карен Юрьевич, научивший жить искусством, Андрей Радиславович, научивший понимать искусство.

— Сейчас мне очень хочется, чтобы мои ученики так же полюбили пленэры, как любили их мы, чтобы для них «Дамский мостик» или улочки старого Кисловодска стали не просто фоном, а живой средой, где рождается рисунок. Хочу научить их видеть красоту в простых вещах и передавать её на холст честно и вдохновенно.

В нашей ДХШ есть свой дух, свои традиции и своя неповторимая аура. Для Лианы Карапетян традиции — не сухие прописные правила и законы, а душа, которая формируется и создаётся учителями и учениками вместе. Здесь наставники прививают благоговейное отношение к натуре, умение вести с ней диалог, а не просто копировать. Этому же теперь учит своих ребят и Лиана Рафаэльевна.

В чем трудности профессии педагога, спросили мы у молодого, но очень талантливого учителя?

— Самая трудная цель — не сломать, не вписать ученика в жёсткие рамки, а помочь ему найти свой собственный почерк. Разглядеть в робких линиях индивидуальность и бережно, аккуратно её взрастить. Научить их «смотреть и видеть». Ведь смотреть — это просто функция глаз, а видеть — работа души. Я люблю работать с детьми, люблю видеть, как у них загораются глаза, когда приходит понимание или удаётся воплотить сложный приём, — отвечает Лиана Рафаэльевна. — Самый результативный для меня метод — работа рядом с учеником: поставить мольберт бок о бок и писать один этюд. Показывать на личном примере, как смешивать краски, как класть мазок, и тут же отдавать кисть. Это живой творческий диалог, где стирается грань «учитель‑ученик».

Лиана Карапетян проводит мастер‑классы для взрослых и педагогов. К примеру, пленэры «Звёздный берег» в станице Курской. Как она сама признаётся, это удивительный опыт, когда делятся знаниями не только с детьми, но и с коллегами, с теми, кто тоже горит искусством.

О чём мечтается, спросили мы нашу героиню?

— Мне бы хотелось, чтобы кисловодская детская художественная школа стала настоящим культурным центром города‑курорта, пространством жизни, а не местом, куда приходят на уроки и убегают. Чтобы были уютные дворики с мольбертами, выставочное кафе с работами учеников, мастерские керамики и печатной графики. Чтобы история искусств преподавалась как захватывающий детектив, как это было у Карена Юрьевича, а рядом с классическими дисциплинами соседствовали современные цифровые технологии. И обязательно — живое общение с действующими художниками.

На наш вопрос — почему же, имея такие перспективы после окончания института и открытия собственного бизнеса, Лиана не отправилась покорять столицу или любой другой большой город, — она с мягкой улыбкой ответила: «Потому что это мой город. Я люблю Кисловодск. Он мне родной».

Благодаря таким примерам становится понятно, как важно оставаться в тесной связи со своими истоками и родным домом, который подразумевает под собой не четыре бетонных стены, а место, где тебе всегда рады и всегда ждут. Где ты можешь дышать полной грудью, где каждая веточка знает тебя в лицо, где понимают тебя, и ты — человек!

Буквально накануне выхода в тираж номера преподаватель детской художественной школы им. Н. А. Ярошенко Лиана Рафаэльевна Карапетян успешно прошла испытания зонального этапа краевого конкурса «Лучший преподаватель школы искусств Ставропольского края» и теперь будет защищать честь Кисловодска и родной школы в краевом этапе, который пройдёт в Ставрополе.

Виктория ТКАЧЁВА,
ученица 10 класса школы № 22